乾貨 丨從初中到考研的英語考試,看這個就夠了

2022-01-15 02:35:18 字數 2488 閱讀 6550

()在不同的階段,我的英語都有過或大或小的突破,採用方法也不同,分別說吧。01

第一次突破,初三,記得班主任是英語老師,因為我理科好,英語不好,老師比較重視我,那段時間很嚴格的要求我每天背誦一篇教材上的課文,後來沒多久,在一次英語考試中我竟然是滿分,對我來說是個不小的進步了,之前都是100分的卷子,90分出頭的水平,中考英語考了140分(150分滿分),對我來說還算可以了。

第二次突破,高三,如果說上次的突破是個小程度的,那這次的突破可謂是野雞變鳳凰了,我們班56個人,我之前在班級英語單科成績是穩居後二十名,經過了兩個月的練習,那一次,我的英語單科成績越劇班級第18名,並且在後來的持續努力下,我的英語曾經獲得學校第一名的成績,在高考中,我的英語也考了127分(150分滿),這些我至今都記得很清楚,因為對我來說,屬於超常發揮了,嘿嘿。所以我的方法也要仔細的說,請大家注意每一個細節,看似簡單的細節,你做到了,你就得到了,倘若失之毫釐,可能謬以千里。

第一步:想考試一樣做題,唯一不同的是,遇到一個生單詞,就在下面劃線,包括你看著熟悉甚至認識,但是不知道在這句話裡是什麼意思的單詞。選完所有題目之後,對答案,注意:和改卷子一樣,只在錯誤的題目做標記,不寫上正確答案。

第二步:查字典,把剛才所有劃線的單詞都認真查一遍,往往每個單詞在不同上下文的環境下含義不同,這個要注意,在文章中標註幾個常見的含義,並注意在本句中的含義,當所有的劃線單詞都查完之後,屬於排除了單詞的障礙,再做一遍這道題,然後對答案,看看剛才做錯的題目,經過查單詞,做對了多少,如果還有錯的,繼續標記,不要寫上正確答案。

第三步:對於兩次都還沒做對的小題,這個小題的空所在的句子,就要注意了,很可能是因為這句話的句子成分分,結構我沒有分析清楚,包括時態,固定搭配等等。這一次找到問題的所在,如果自己搞不定,就去問同學問老師,總之一定要解決掉,這樣才算完成一篇完形填空。

小結:完形填空的特徵是綜合性強,包含了語法,單詞,閱讀理解需要的能力。我採用的三步做題法,第一步是找出自身問題,第二步是消除單詞的障礙,第三步是消除語法的障礙,這樣下來,每次做題,受益匪淺,做題的人也會覺得很充實,這種充實感會激勵自己繼續堅持下去,其實這種自我激勵才是最重要的。

第三次突破:大一,大一剛到學校,我們就進行了摸底考試,我和一個舍友同時是80分,到了期末考試前夕,我發現自己一個學期都沒怎麼好好聽課,於是那天上午在宿舍奮鬥了一上午,背單詞,後來期末考試,我得了89分,那個舍友60分出頭,具體多少不記得了。我後來驚奇的發現,那天上午背的很多單詞,到了大四還記得很清楚,包括拼寫。

這裡又是一個需要嚴格按照步驟操作的方法,請大家注意。

背景:選用自己最熟悉的英語教材,平時對課文比較熟悉,課後單詞看著眼熟,但是很多記不住的。

第一步:將教材翻到課後單詞表那頁,左手按住書,右手拿著筆,對準空白的紙,一邊記單詞一邊抄寫單詞的中文意思。這裡的關鍵在於:你是記一個單詞,抄寫一箇中文意思,而不是像多數人那樣,一口氣背完單詞,然後在抄寫中文意思。

第二步:把書扣上,在白紙上的中文意思後面一一對應寫出對應的英文單詞,寫完立刻開啟書檢查,如果有錯誤的,把這些錯誤的單詞按照剛才的方式再來一次,嚴格執行過程。

小結:這個看似不起眼的細節,其實就是成敗的關鍵,因為人的短時記憶非常好,但是忘記的也非常快,如果你是背完單詞,在逐個抄寫中文意思,等你默寫單詞的時候,你早就忘記剛才背的單詞了,記憶構不成連續。而這個方法最關鍵的地方就在於,第一次記憶是在你抄寫單詞的時候背誦了一遍,在你默寫的時候實現了一次短時記憶的加強,在你對答案的時候,實現了再次的短時記憶。短時記憶的優點是,記憶量大,缺點是,持續時間短,那麼,如果在短時間內,將短時記憶重複三次,是什麼結果呢?事實證明,是過了四年,我還記得大多數。我形象地把這種記單詞的方式稱為“脈衝式記憶法”,如果以後你看到有人用這個名詞來招搖撞騙,那一定是我的山寨版。乾貨來自健談學習。

第四次突破,考六級。大三上學期我第一次參加六級考試,完全沒準備,慘敗,好像不到40分吧(滿分100),對答案以後,我發現主要問題在於單詞量不行,考試的感覺也是這樣,當時有30道的單選題,基本都是考單詞,我毫不猶豫,把歷年的(5年內)真題做了兩遍,尤其是單選這一塊,我更是認真的把生單詞畫出來,重點記憶。第二次考試,發現單選好多單詞都認識,基本沒有不認識的。也為我贏得了大量的時間,四六級考試就是考個速度,結果我60.5分。目的達到,複習沒用太長時間,效果很好。

對於多數人來說,在初高中階段,英語的問題更多的在於語法和語感,而到了本科階段,語感和語法問題逐漸不明顯,顯著問題就是單詞了,四六級考的一個是速度,一個是單詞,我看來在語法方面,六級比四級沒怎麼提高難度,就是個單詞量的擴充而已,考研則是又一個高度,長難句一大堆,所以我從閱讀入手,閱讀的長難句都搞懂了,單詞在加強一下,基本就差不多了。總之一句話,你要抓住當前問題的重點,要知道現在自己突破的瓶頸問題在於**,知己(知道自己的弱點)知彼(知道考試的重點),百戰不殆,有針對性的去努力,才會事半功倍。乾貨來自健談學習

驗證:我把背單詞和做完形填空的方法告訴過一個高二的學生,他原來的英語成績一般都是50分左右(150分滿分),他很聽話,嚴格按照我的方法做,一個學期下來,英語考了98分,我只花了不超過15分鐘向他介紹我的方法,然後就完全不管他英語了。可貴的是他嚴格按照我的方法去做了。